福建教育(学前)2019年第2期目录
福建教育(学前)2019年第2期目录
 
2019-03-19 福建教育杂志社

卷首

1 提升教学质量需发挥教师感受力 / 本刊编辑部

关注

8 关注教师专业素养观照教师感受力

10 教师的感受力:幼儿园优质教育的前提 / 张玉敏

13 发挥生活感受力驾驭幼儿园课程 / 杨凯红

16 谈教师对儿童的感受力 / 林媛媛

——记一场教研活动的行与思

思考

19 幼儿园“小学化”治理工作建议 / 袁圆

22陪伴的力量之二

参与孩子的生命成长 / 王莉

26 振东解惑集

如何规划好新办园课程特色建设工作 / 吴振东

视野

28 近距离感受日本学前教育/ 隋玉玲

管理

31 幼儿园园本课程建设的过程管理 / 王晓芬

保育

专辑•幼儿饮水教育活动的设计与实施

33 多维度生活教育,促良好喝水习惯 / 陈洁

35 小班生活活动:水超人 / 占峦张晓霞

37 中班生活活动:接水喝喽 / 姜霞占峦

39 大班生活活动:喝多少,记多少 / 胡颖娟陈洁

教学

41 基于幼儿发展的观察记录与分析 / 张琼珊

44 区域活动中教师言语指导类型及其应用 / 陈婷

47 数学区游戏中幼儿行为的观察与分析 / 孙彩霞林菁

50 结构游戏对幼儿数学图形认知的意义 / 冷燕菁

案例

53 叮当的社团趣事讲述之旅 / 宋菲燕

——大班生活经验讲述能力发展的个案研究

诊断

56 大班科学活动“有趣的吸盘挂钩”案例诊断 /温家玮李涛

家园

60 多元化开展家庭教育指导活动 / 李军静

手记

63 孩子们的毕业小电影 / 许卫华

资讯

4 要闻 5 动态、速览 6 观点 7 读刊、声明

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